¡Bienvenidos!
En este blog encontraréis todo el material que veamos en clase así como algún material complementario especialmente con sintaxis de STATA. La idea principal es que podáis acudir a esta página a consultar cualquier duda que tengáis. Además, habrá distintas entradas explicando los conceptos que usaremos en los ejemplos de clase.
¿Qué esperar de este curso?
Mi objetivo principalmente es que entendáis por qué puede ser util trabajar con datos. Pero también qué maneras hay de usar los datos y cómo hacer análisis de la realidad de caracter empírico. Para ello lo primordial es que os familiaricéis con el software que vamos a utilizar durante el curso, STATA.
STATA es un potente paquete estadístico que os ayudará a realizar los cálculos que a mano sería muy costoso hacer. Como podréis imaginar, no es el único. Hay muchas otros programas para trabajar con datos (SPSS, SAS, R, Python…). Sin embargo, STATA es, posiblemente, el más intuitivo y sencillo para empezar. Quizás algunos penséis al principio que todo es incomprensible, especialmente si nunca habéis trabajado con datos. Pero pronto veréis como es más fácil de lo que parece.
Al final del curso, deberíais ser capaces de saber buscar datos en lugares adecuados, manejar esos datos (limpiarlos, ordenarlos, explotarlos, y presentarlos) y, lo más importante, extraer conclusiones de ellos que os sirvan para entender mejor la realidad.
¿Qué no esperar de este curso?
No pretendo que sepáis todo lo que se puede hacer con los datos, ni todos los comandos o utilidades que tiene STATA. Este es un curso muy básico y en ningún momento se os va a exigir un conocimiento profundo del programa ni de las herramientas estadísticas que trae. Así que no deberíais asustaros en ningún caso, será algo sencillo.
¿Cómo serán las clases?
En principio las clases consistirán en sesiones eminentemente prácticas (seminarios), en las que aprenderéis a utilizar STATA y veremos ejemplos reales que os puedan servir para entender mejor lo que Ignacio os cuenta en las clases magistrales. Yo haré el trabajo duro al principio en el ordenador en directo, para que podáis ver el flujo de trabajo con el programa y después, os tocará a vosotros practicar. La idea es que desde el principio perdáis el miedo y tratéis de replicar lo que haga yo. Cualquier duda que os surja, sólo tenéis que pregunrarla. Utilizaremos la base de datos de Quality of Goverment (QoG) para trabajar. En los siguientes posts veréis más información al respecto, pero sería interesante que fuérais echándole un ojo a la documentación en la página del QoG Institute.
Evaluación
La parte que más suele interesar a la mayoría. Permitidme que os diga que no es tan relevante en nuestro caso. No me queda otra que evaluaros pero no deberíais preocuparos en exceso por esto. La evaluación consisitirá en una parte pequeña de la nota total de la asignatura. Se hará principalmente a partir de los trabajos que me vayáis entregando a lo largo de las 7 semanas y del trabajo final que tendréis que entregar.
¿En qué consiste el trabajo final?
El trabajo consiste en que leáis algo de literatura académica sobre el Estado (aprenderemos dónde buscarla) y formuléis al menos una hipótesis científica. A continuación, tendréis que testar dicha hipótesis, es decir, someterla a prueba empírica. Vuestra tarea entonces es conseguir los datos que creéis necesarios para testar vuestra hipótesis y aplicar algun contraste de hipótesis sencillo de los que veamos en clase.
Podéis realizar este trabajo individualmente o en grupos de 2 o 3 personas (máximo)
Y eso sería todo por este post. Estoy deseando empezar el curso y esperando que aprendáis lo máximo posible. Por descontado, cualquier duda que podáis tener podéis preguntármela en clase o, si lo preferís, mandarme un email a rodrigofcaba@clio.uc3m.es